Все о ЧатGPT
ChatGPT был объектом критики и даже судебных исков по обвинению в нарушении авторских прав и конфиденциальности. С другой стороны, инструмент имеет большой потенциал и может использоваться в разных сферах, в том числе и в образовании.
Именно с учетом этого исследователь Родриго Абрантес, докторант кафедры современной литературы факультета философии, литературы и гуманитарных наук Университета Сан-Паулу (USP), принял участие в работе по повторной калибровке ChatGPT и внедрению инструмент на интерактивной цифровой платформе, которая способствует внедрению новых технологий в классе. Для него технология, если она адаптирована к школьному контексту, может служить важным инструментом в процессе обучения.
читать далее
Результаты исследования были представлены в статье Генеративный ИИ: последствия и приложения для образования.
Влияние ИИ на образование
- Абрантес входит в группу из 13 исследователей, возглавляемую профессорами Иллинойсского университета в Урбана-Шампейн, США, с 2018 года.
- В эксперименте приняли участие 62 аспиранта. «В нашем проекте ChatGPT не заменял ни один из процессов обучения, но он был предназначен для проверки того, может ли он быть полезным для дополнения этого гибридного образовательного процесса с занятиями в классе и на цифровой платформе», — объясняет исследователь. .
- Перепрограммирование инструмента осуществлялось на основе процесса, называемого инжинирингом подсказок: для каждого установленного критерия исправления, который чат-бот использовал для чтения работы учащегося и формирования обратной связи, необходимо было создать конкретную подсказку с последовательностью инструкций, которые он должны следовать, чтобы дать пользователю полезную обратную связь.
- Цифровая платформа теста — Scholar — используется в учебных заведениях по всему миру с 2009 года. Она позволяет оценивать школьную работу сверстниками и учителями на основе рубрик.
- Студент пишет работу на самой платформе и отправляет ее на рецензирование. После этого группа включала этап проверки искусственным интеллектом сразу после того, как студенты оценили деятельность, и до проверки ответственным учителем и окончательной сдачи задания.
- Исследователи отметили, что комментарии, сделанные ИИ, были длиннее, чем комментарии самих студентов: среднее количество слов составляло 1335, рядом с 336 словами на экспертную оценку.
- Абрантес утверждает, что внедрение искусственного интеллекта в процесс обучения может служить способом цифрового обучения будущих поколений.
С информацией из журнала USP.
Смотрели новые видео на YouTube от Olhar Digital? Подписывайтесь на канал!