5 июня, Ли Мин Со В своем дневнике он описал страх, овладевший его телом, когда он вошел в класс, чтобы преподавать: «Я чувствую очень сильное давление в груди. Я тону. Я чувствую, что сейчас упаду. Я даже не знаю, где я«.
ОНИ УТВЕРЖДАЮТ, ЧТО РОДИТЕЛИ ВОСПОЛЬЗУЮТСЯ ЗАКОНОМ, КОТОРЫЙ АВТОМАТИЧЕСКИ ОТСТРАИВАЕТ ОТ УЧИТЕЛЕЙ, ОБВИНЕННЫХ В ЖЕСТОКОМ СЛУЖБЕ С ДЕТАМИ
3 июля учительница начальной школы написала, что она была настолько подавлена безумием своей работы, что «хотела уйти от нее». Две недели спустя одноклассники нашли ее мертвой в чулане классной комнаты. Он покончил с собой. Эта трагедия вызвала волну гнева среди учителей начальных школ по всей Южной Корее.
Десятки тысяч из них объявили забастовку, требуя большей защиты на работе. Они говорят, что их часто преследуют властные родители, которые звонят им в любое время дня и по выходным, постоянно и несправедливо жалуясь.
Руки связаны
Пак Ду Ён, двоюродный брат Мин Со, изо всех сил пытается сдержать слезы, наводя порядок в ее маленькой пустой квартире, где теперь живет только ее золотая рыбка. Ее кровать не заправлена, а рядом лежит стопка рисунков первоклассников, рассказывающих ей, как сильно они ее любят. Ниже представлена стопка библиотечных книг о том, как справиться с депрессией.
Читайте также [Capturan a seis involucrados en explosiones por coche bomba en Quito]
Пак говорит, что ее двоюродный брат преподавал чуть больше года, осуществив свою детскую мечту – заниматься той же профессией, что и ее мать. По его словам, он обожал детей. Итак, через несколько дней после смерти ее кузена, которую полиция быстро объяснила недавним разрывом отношений, Пак взяла на себя роль детектива. Он обнаружил сотни дневниковых записей, журналов работы и текстовых сообщений.
Они рассказали, что за несколько месяцев до самоубийства Мин Со засыпали жалобами родителей. Недавно один из ее учеников повредил голову другому карандашом, и она начала горячо звонить по телефону и переписываться с родителями.
За последние шесть недель десятки тысяч учителей провели демонстрацию в Сеуле, утверждая, что теперь они настолько боятся, что их назовут жестокими детьми, что не могут дисциплинировать своих учеников или вмешаться, когда они нападают друг на друга.
Они обвиняют родителей в том, что они воспользовались законом о защите детей, принятым в 2014 году, который предписывает автоматически отстранять учителей, обвиняемых в жестоком обращении с детьми.
На учителей можно заявить о жестоком обращении с детьми за то, что они удерживали агрессивного ребенка, а легкий выговор можно классифицировать как эмоциональное насилие. Эти обвинения могут привести к немедленному отстранению учителя от работы.
Читайте также [Misión de la India en la Luna superó las expectativas]
Сложное решение
Издевательства и насилие между учениками являются известными проблемами в южнокорейских школах. В прошлом году популярная драма «Слава» вращалась вокруг женщины, стремящейся отомстить своим бывшим преследователям. Он был основан на реальных событиях и включал в себя некоторые тревожные акты насилия.
Как будто сюжета мало, самого режиссера сериала обвинили в домогательствах и заставили извиниться. В феврале правительство, вынужденное решить эту проблему, объявило, что записи о издевательствах студентов будут включены в их заявления в университеты.
Хотя предполагалось, что это побудит учеников не запугивать друг друга, это еще больше усилило беспокойство родителей, которые оказывают давление на учителей, чтобы те стирали проступки их детей из записей.
Шин Мин Хян, возглавляющий организацию «Солидарность по защите прав учащихся и родителей», признал, что многие из проявлений поведения, отмеченных в прошлом месяце, были неприемлемы, но заявил, что эти случаи нетипичны.
«Подавляющее большинство родителей ведут себя хорошо, и мы обеспокоены тем, что каналы, которые мы используем, чтобы сообщить о наших проблемах, сейчас отключены. Родители обвиняются, и это неправильно», — сказал он.
Но Шин признал, что в прошлом он также жаловался на учителей и хотел бы иметь больше влияния на то, чему учат его детей и как их дисциплинируют.
Другой родитель, не пожелавший назвать свое имя, сказал, что обеспокоен тем, что жалобы вышли из-под контроля. Он показал нам содержание группового чата, в котором родители призывали друг друга приставать к учительнице за принятое ею решение.
«Если ваш номер заблокируют, позвоните на телефоны родных и друзей», — сказал один из участников чата. «Если учителя не имеют права вмешиваться в работу проблемных учеников, это отрицательно повлияет на других», — сказал нам анонимный родитель.
Кроме того, существует риск того, что учащиеся могут остаться с меньшим количеством учителей.
Согласно опросу 2023 года, менее четверти учителей (24%) были удовлетворены своей работой по сравнению с 68% в 2006 году, когда началось исследование. Подавляющее большинство заявили, что думали об уходе из профессии еще в прошлом году.
Правительство признало, что существует серьезная проблема и что классы «сломаны». Чтобы решить эту проблему, оно опубликовало новые рекомендации для учителей, которые предусматривают, что они могут удалять деструктивных учеников из класса и при необходимости ограничивать их.
Там также сказано, что родители должны заранее согласовывать с учителями дату и время встреч, а учителя могут отказаться от встреч в нерабочее время.
Министр образования Южной Кореи Ли Джу Хо выразил надежду, что эти меры «вернут школы такими, какими они должны быть».
Но есть многие, кто утверждает, что не только классы не работают, но и вся южнокорейская образовательная система должна быть реформирована вместе с узким определением успеха, которое преобладает в стране. И они отмечают, что каждый выиграет от общества, в котором оценки не будут определять и разрушать жизнь.